Estimad@s, estos son los requisitos formales del trabajo final de evaluación de la asignatura «Problemas sociales» a entregar el próximo 13 de Noviembre en formato impreso entre las 8 y las 9 am en el aula 9 de Antropología ICSHU:

1. Se considerarán tanto artículos de investigación como de debate teórico
2. La extensión será de 4500 a 5000 palabras, sin incluir la portada ni las referencias bibliográficas, en arial 12, interlineado 1.5, justificado
3. Incluye los siguientes apartados: portada, introducción, planteamiento teórico y (si aplica) metodológico, análisis, resultados y conclusiones; referencias bibliográficas
4. Las referencias según formato APA actualizado
5. Imágenes, tablas, estadísticas, etcétera se incorporan al final en un anexo
6. Se incluirán al texto, bien sea en los apartados teóricos, metodológicos o analíticos, al menos cuatro de las lecturas propuestas en el temario del curso. Las lecturas deben tener un valor significativo con respecto al contenido general del artículo

 Nos vemos este próximo viernes. Toda duda adicional, la atiendo vía electrónica

Estimados y estimadísimas compañeras de 8° semestre LAS-ICSHU, después del paro forzoso de clases regresamos este viernes con la ÚLTIMA clase del semestre. En la misma, abordaré dos lecturas pendientes (Transnationalism y Etnografía del Sistema-Mundo) así como la rúbrica de evaluación del último y definitivo ensayo/artículo para después acudir en grupo al SIHA. Les ruego puntualidad y asistencia absoluta. También y a petición de una de sus compañeras les comparto una lectura clave de la fenomenología aplicada a las Ciencias Sociales: La construcción significativa del mundo

Buenas tardes, a modo de conclusión sobre cuestiones de pobreza les dejo dos lecturas para que las trabajen por su cuenta y, de ser oportuno, las consideren en sus artículos de evaluación. En ambas lecturas encontrarán propuestas conceptuales y de estimación (¿Qué es "pobreza"?; ¿cómo establecemos los niveles de pobreza, extrema pobreza, etc..?) Así espero dar claridad a las discusiones planteadas en el aula sobre las consideraciones "objetivas" (etic) y "subjetivas" (emic) alrededor de este tema. Por otra parte les recuerdo que el viernes 16 a más tardar deben entregar sus artículos para evaluación. Estos reunirán las condiciones formales exigidas para la anterior evaluación, con la novedad que deberán incluir notoriamente parte sustancial de la bibliografía tratada en clase y, además, resultar de un trabajo acumulativo con respecto a sus primeros ensayos.

Conceptualizando la pobreza

Boltvinik

Buenas tardes estimado semestre 8 LAS-UAEH...las lecturas para esta semana son tres, comenten el post indicando qué lectura presentarán...
Inmigración, marginación y pobreza
Migración y violencia estructural
Pobreza y jefaturas familiares femeninas

Estimado grupo de «Problemas Sociales», aquí las principales lecturas para nuestro próximo encuentro: Viaje al terruño imaginario, de Sinrai Hinji, Etnografía en el Sistema Mundo, de Marcus, Fronteras fragmentadas, fronteras reforzadas, de Kearney, y Transnationalism, a new analytic framework for understanding migration, de Glick Schiller et al. En el primer caso, estamos ante una etnografía orientada por la teoría transnacional; el segundo, la propuesta más extendida para una metodología de investigación sobre temas que abarcan más allá del transnacionalismo; la tercera, una aportación teórica de Kearney, y por último el texto consagracional de la teoría transnacional que, aún en inglés, debe ser estudiado por ustedes. Bon apetit!
Viaje al terruño imaginario

Fronteras fragmentadas

Etnografía en/del Sistema Mundo

Transnationalism

Lectura que iniciará el día de mañana: "Transnacionalismo y transnacionalidad". Expositor, su servidor.
https://drive.google.com/file/d/0B6J_WT9_jTQeODl2SC1fbFp3azNoUnEyNXhGMy1kdmlVSG5N/view?usp=sharing

Estimad@s, para este viernes divideremos la clase en dos bloques. En un primer tiempo abordaremos la lectura de "La muerte sin llanto" de Scheper-Hughes, y requerimos de tres expositores: uno para la introducción, otra para el 5° capítulo hasta la página 193 y una última de la 194 al final. Comenten las voluntarias y voluntarios.

BIENVENIDA AL 8° SEMESTRE DE LAS-UAEH

Estimad@s: a partir de hoy ya contamos con un espacio virtual para la asignatura  "Problemas Sociales", un espacio, además, interactivo. Por favor, publiquen, consulten y lean.